CAPITULO I
PRESENTACION, FILOSOFIA, OBJETIVOS
...toda comunidad requiere de un mínimo de un orden y del imperio de la autoridad para que pueda subirse en ella un civilizada convivencia evitando el caos que podría generarse si cada individuo, sin atender reglas ni preceptos, hiciera su absoluta voluntad, aun en contra vía de los intereses comunes, en un manual entendido concepto de derecho al libre del desarrollo de la personalidad ¨ (corte constitucional. sentencia SU-641 de 1.998)
El manual de convivencia es un instrumento elaborado para favorecer la vivencia de los principios, valores y alcance de logros propuestos dentro de un ambiente de integración social, armónica y democrática, incluyendo la participación, responsabilidad y los buenos procedimientos que se deben construir, enseñar, practicar, y aprender dentro de la comunidad educativa.
El manual de convivencia de la institución educativa LEONIDAS RIBIO VILLEGAS, es el resultado del consejo y concentración de toda la comunidad Educativa, su acatamiento y cumplimiento es de carácter obligatorio desde el momento del diligenciamiento y firma de la matrícula.
ARTICULO 2º. Filosofía: ¨FORMAMOS INTEGRALMENTE AL HOMBRE Y GENERAMOS EL CAMBIO¨
La comunidad Leonidense velara por la formación integral, por ser la educación un proceso de formación permanente, personal, cultural y social (Ley 115 de 1994 Articulo 1) el estudiante desarrollarla características de investigador, libre y solidario, como buen garantía de desempeño y generador de cambio en la sociedad. El docente Leonidense, en su permanente labor formativa mantendrá una constante búsqueda de la justicia, libertad, igualdad, solidaridad afectiva, responsabilidad, fraternidad, y creatividad proporcionado así la formación integral del educando.
ARTICULO 3º.-OBJETIVOS
1. Involucrar a la comunidad educativa para afianzar relaciones de convivencia basadas en los valores de respeto, igualdad, autonomía solidaridad, responsabilidad y compromiso.
2. Ofrecer a toda la comunidad educativa la oportunidad de participar democráticamente en el desarrollo de la institución.
3. Definir claramente los derechos y deberes de los educandos, estableciendo procedimientos para su ejecución de la institución.
4. lograr que los estudiantes se preocupen por la investigación técnica, científica y profesional para afianzar su formación académica.
5. cultivar en los alumnos los valores éticos y morales que conlleven al respeto por sí mismos y por los demás, desarrollando la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus deberes y derechos.
6. Formar en el respeto a la vida, los derechos humanos, la paz y los principios democráticos de igualdad, justicia, solidaridad, y equidad. El ejercicio de la libertad y la tolerancia es fundamental para la convivencia en la institución educativa Leónidas Rubio Villegas.
Valorar, respetar y preservar el medio ambiente y los recursos naturales; proteger los bienes y el patrimonio histórico, cultural, y ecológico de la institución.
CAPITULO II
ADMICION Y PERMANENCIA
Articulo 4º. Admisión.
Para ingresar a la institución, es necesario que el aspirante cumpla con el siguiente trámite:
a. que exista disponibilidad de cupo
b. cancelar los derechos de matricula y/o derechos académicos.
c. presentar fotocopia de la EPA, SISBEN o seguro estudiantil.
d. cada alumno tendrá un acudiente o tutor legal radicado en la ciudad, quien representará y responderá ante la institución educativa, en caso de presentar un acudiente que no sea familiar, deberá presentar una autorización autenticada y contar con aceptación del bienestar familiar.
e. Para preescolar.
*edad: 5 años y/o cumplirlos en el primer semestre del año lectivo.
*Registro civil de nacimiento.
*cuatro fotos tamaño documento.
*fotocopias del carné de vacunas.
*observador del alumno.
f. Para grado 1º. a 5º (6 a 11 años).
·edad: 6 años a partir del grado 1º.
·registro civil de nacimiento.
·tres fotos tamaño documento.
·fotocopia del observador del alumno para alumnos nuevos.
·boletín del año anterior.
g. para alumnos de sexto grado.
*tener edad máxima de 12 años a cumplir en el trascurso del año lectivo.
*diligenciar el formulario de inscripción.
*presentar pruebas de aptitudes y conocimientos para alumnos nuevos.
*estar en la lista elegibles.
*presentar entrevista junto a sus padres o acudiente.
h. para alumnos nuevos de (7º-11º.).
* certificados de estudios legalizado y no tener logros pendientes.
*registro civil.
*tres fotos recientes tamaño documento.
*haber estudiado el grado anterior y aprobado el grado, debidamente certificado.
*certificado de servicio social (grado 10º y 11º.).
*fotocopia del observador del alumno del año anterior.
i. la institución se reserva el derecho de recibir alumnos nuevos para los grados séptimos a un décimo.
j. el padre de familia y/o acudiente y el alumno, al firmar la matricula aceptan lo establecido en el manual de convivencia.
k. en el instituto funcionará un comité de admisiones integrado por: Rector, Coordinador, un padre de familia y un alumno.
Articulo 5º. Permanencia y Promoción
1. Un alumno que no sea promovido por primera vez, tendrá derecho a continuar estudios en el colegio siempre y cuando el promedio de Áreas o Asignaturas con valoración insuficiente o deficiente previstas en el plan de estudios no sea superior a 6 áreas y no presente incumplimientos con el manual de convivencia.
2. Cuando un alumno pierde el mismo grado por segunda vez pierde el cupo.
3. la institución garantiza la disponibilidad de cupo y jornada a los alumnos antiguos, siempre y cuando la matricula se haga en la fecha indicada y no tenga incumplimientos con el manual de convivencia.
4. todo alumno debe recuperar las áreas o asignaturas con valoración insuficiente o deficiente durante el desarrollo curricular de cada periodo de los cuatro previstos y en la evaluación final, para lo cual el docente programará como parte de las labores normales del curso, las actividades grupales o individuales que se requieran para superar las fallas o limitaciones en la consecución de logros por parte de los alumnos contando para ello con la jornada y horarios de clase respectivos.
5. durante el desarrollo curricular de cada periodo y en la evaluación final, el educando debe cumplir con las fechas y actividades complementarias y acordadas con los docentes para superar las insuficiencias y/o deficiencias académicas presentadas en cada una de la áreas, en caso de no presentarse, debe de justificar por escrito con presencia de su acudiente legal antes de la fecha prevista.
6. Al finalizar el cuarto periodo, la comisión de evaluación y promoción de cada grado será la encargada de determinar cuáles estudiantes deberán de repetir el año sin exceder el límite del 5% del número de educandos que finalicen el año escolar en los siguientes casos.
1 educandos que hayan obtenido en la valoración final insuficiente o deficiente en matemáticas o lenguaje durante dos o más grados consecutivos en la educación básica.
2. Educandos que hayan dejado de asistir injustificadamente al 25% de las actividades académicas durante el año escolar.
3. Educandos con valoración final insuficiente o Deficiente en 3 o más áreas.
CRITERIOS DE PROMOCION
1. 1. Educandos con mayor número de logros perdidos a partir de 3 o más áreas.
2. Educandos con mayor número de indicadores reprobados del literal (a). En las reuniones de las comisiones de evaluación de promoción, los docentes deben disponer de la libreta de calificaciones o control de clase.
3. Educandos que hayan reprobado matemáticas o castellano con mayor numero de logros.
4. Educandos que hayan reprobado cualquiera de las áreas de énfasis de la institución (ciencias-sistemas).
5. Educando con mayor numero de inasistencias sin justificar.
6. Educandos con mayor número de incumplimientos con el manual de convivencia registrados en el observador del alumno.
7. Educandos que no se presentaron a recuperar cualquiera de las áreas reprobadas después de la promoción del año anterior.
8. Educandos cuyo padre de familia o acudiente presente mayor número de inasistencias de las citaciones de la institución.
9. si aplicando el procedimiento anterior aún faltan determinar el número de educandos reprobados para completar el 5% institucional, la comisión de evaluación y promoción aplicara mediante acta otros criterios acordados por ella.
NOTA: ¨Todo educando promovido por la comisión de evaluación y promoción que haya obtenido insuficientes o deficientes en la evaluación final de una o más áreas, presentará una nueva evaluación de esas áreas a más tardar una semana anterior al comienzo del siguiente año escolar. Esta evaluación se basará en un programa de refuerzo pertinente con las dificultades que presento el educando y que el profesor del área le entregará al finalizar el año escolar. La evaluación se calificara de acuerdo con las siguientes valoraciones: Excelente, Sobresaliente, Aceptable, Insuficiente, Deficiente; y sus resultados ya sea este aprobatorio o no, deberá quedar consignado en el registro escolar del educando.
10. La promoción de un alumno al grado siguiente se realizará cuando demuestre un desempeño sobresaliente, previo análisis de evaluación y promoción.
11. Asisten a la ceremonia de graduación los alumnos del grado once que no tengan logros pendientes en sus respectivas áreas del plan de estudios.
CAPITULO III
DERECHOS
Los derechos se deben hacer respetar teniendo en cuenta que estos terminan donde empiezan los derechos de los demás, para poder hablar con justicia y libertad.
Articulo 6º.- Derechos de la institución:
1. los derechos de la institución primaran sobre los derechos individuales de los alumnos, en los casos qué se atente contra la buena imagen de la planta física o los estamentos colectivos que conforman la institución.
2. exigir a la comunidad educativa el cumplimiento del manual de convivencia, como los compromisos académicos y disciplinarios que se deriven de la presentación del servicio educativo.
3. exigir a los padres y/o acudientes, el cumplimiento de sus obligaciones como responsables del estudiante.
Articulo 7º. Derechos de los docentes:
Los docentes tienen derecho a:
1. los contemplados en el decreto 2277/79, La constitución Nacional, la ley 115/94, la ley 715/2001, el decreto 2480/86, decreto1278/02, decreto1283/02 y demás normas vigentes.
Articulo 8º. Derechos de los padres de familia:
¨los padres de familia tendrán derecho a escoger el tipo de educación para sus hijos...¨ (Articulo 68 constitución nacional)
1. presentarse a la asociación de padres de familia, consejo directivo, consejo de padres, comisión de evaluación y promoción, comité de deportes, comité de artística, comité de seguimientos de reformas del PEI.
2. ser escuchados y atendidos en los horarios de atención a padres, con respeto y amabilidad al presentar reclamos o sugerencias sobre sus hijos o acudidos.
3. Recibir oportunamente los informes académicos y de comportamiento social de sus hijos o acudidos según el horario establecido por la institución.
4. Conocer los créditos de evaluación y actividades que se van a desarrollar durante al año lectivo.
5. exigir orientación y cumplimientos del manual de convivencia.
6. Contribuir solidariamente con la institución educativa para la formación de sus hijos.
7. que se le notifique la oportunamente los incumplimientos académicos o disciplinarios de sus hijos o acudidos.
PARÁGRAFO UNO.- Se entiende por acudiente, la persona mayor de edad que al firmar la matricula del estudiante se comprometa a responder por la necesidades y actuaciones de sus acudidos. Podrán ser acudientes el padre o la madre, o la persona mayor de edad debidamente autorizada por estos o por la ley.
Articulo 9º. Derechos de los alumnos:
Cada derecho genera una obligación y un deber:
1. recibir de los docentes, directivos docentes, compañeros, personal administrativo y de servicio buen trato a la altura de su dignidad como personas, ser tratados con respeto en los desaciertos o equivocaciones recibiendo la respectiva orientación.
2. Recibir la educación necesaria para la preparación y formación integral acorde con los objetos educativos, a que se le respete la ideología e integridad intelectual mientras vayan con fines socio-formativos.
3. conocer los juicios valorativos de sus calificaciones en cada indicador de logro antes de ser registrados en el instrumento o planilla legal de la institución, al finalizar cada periodo.
4. practicar en la elaboración y evaluación del manual de convivencia.
5. solicitar permiso de inasistencia por causa justificada por su acudiente legal, en caso de fuerza mayor, el acudiente deberá mandar una nota con firma y numero de cedula, que ratificara a los dos días hábiles del estudiante haber reiniciado sus clases
6. conocer el cronograma de actividades, plan de estudios, programación del área, horarios, reformas internas, sistema de evaluación, metodología, manual de convivencia, por parte de la administración del colegio y los docentes a más tardar la segunda semana de inicio de respectivo año lectivo.
7. elegir y ser elegido para representar al estamento estudiantil en: El consejo directivo, comité estudiantil, comité de deportes, comité de artística y personero.
8. Expresar decentemente y dentro del concebido respeto, sus insatisfacciones sugerencias en forma personal o a través de los representantes de grupo ante los demás estamentos educativos siguiendo el conducto regular así: profesor titular de la asignatura, director de grupo, coordinador, comité disciplinario, rector, consejo académico y/o directivo.
9. Recibir estímulos que otorgue la institución frente a los logros obtenidos y demás requisitos exigidos.
10. Cuando presente inasistencias, presentar trabajos y/o evaluaciones cuando medie justa causa y sea autorizado por el coordinador en la fecha y hora determinada.
11. tener acceso a los recursos y servicios educativos necesarios para la consolidación de su formación integral.
12. Las anotaciones en el observador de los aspectos positivos y sus estímulos y los aspectos negativos y los correctivos pertinentes.
13. Una buena atención, calidad y precios de los servicios de la tienda escolar. Su atención será únicamente en las horas de descanso y eventos especiales que así lo permitan (campeonatos intercursos, porrismos etc.)
14. ser recibido en la institución para repetir el grado no aprobado por primera vez siempre y cuando no haya incurrido en incumplimientos con el manual de convivencia y sus deficiencias o insuficiencias no superen el 50% del total de áreas o asignaturas del plan de estudios previsto.
15. Hace uso adecuado cumpliendo las normas de aseo, conservación y mantenimiento de las siguientes dependencias: Laboratorios, biblioteca, Auditorio, instalaciones deportivas, aulas de clase, tienda escolar, unidad sanitaria etc.
16. solicitar revisión de trabajos y evaluaciones dentro de las 24 horas hábiles siguientes a la entrega de la valoración, dentro de la institución y la respectiva jornada.
17. Que sus trabajos sean evaluados y devueltos en plazo máximo de ocho (8) días hábiles, con sus respectivas correcciones, las evaluaciones en un plazo máximo de cinco (5) días hábiles.
18. Exigir puntualidad del docente en el colegio y aula de clases.
19. Que repongan las horas de clases a la cual el profesor no asistió por algún motivo.
20. recibir el manual de convivencia antes de firmar matricula por primera vez.
CAPITULO IV
DEBERES
Articulo 10º o De la Institución:
1. Hacer efectivo el principio constitucional, según el cual los derechos de los niños prevalecen sobre el derecho de los demás.
2. cumplir con las funciones inherentes al servicio educativo contratado dentro de las prescripciones legales.
3. Formar integralmente al educando en los aspectos del conocimiento y valores.
4. Promover la creación de las asociaciones de padres de familia y el gobierno escolar.
Artículo 11º De los Docentes:
1. los contemplados en la constitución nacional, el estatuto docente, la ley general de educación, la ley 200, la ley 715/2001, decreto 1850, resolución 13342/93 y demás normas vigentes, respetar el derecho de los demás estamentos educativos.
2. Atender en la sala de profesores, la situaciones de estudiantes legales en horarios distintos al de orientar las clases.
3. Desempeñar con responsabilidad y eficiencias las funciones inherentes a su cargo resolviendo problemas académicos y disciplinarios que se observen y detecten el los estudiantes, de acuerdo al manual de convivencia e informando al acudiente y haciéndole los registros necesarios.
4. toda actividad que realice con estudiantes dentro de la jornada laboral que impliquen el desplazamiento fuera y dentro de la institución, debe contar con su asistencia y control.
5. Ejercer la actividad pedagógica con objetividad de juicios valorativos, programación de actividades y sistema de evaluación.
6. solicitar a los alumnos recursos materiales, trabajos y otros, acorde con las necesidades, condiciones económicas y la última práctica de los mismos.
7. Practicar activamente en la elaboración y modificación del PEI y comités institucionales donde sea requerido.
8. Llevar los casos especiales a orientación escolar y sociológica de los alumnos y padres de familia.
9. Diligenciar los documentos reglamentarios exigidos por la institución.
10. participar en la reunión de análisis académico en cada uno de los grados donde orienta clases, participando con los demás docentes que tengan relación académica, dirigidos por el coordinador, y director de grupo, con el fin de detectar las deficiencias proponer soluciones.
11. Atender comedidamente los reclamos que hagan los estudiantes siempre y cuando sean hechos con respeto.
12. Organizar reuniones periódicas con padres de familia y alumnos que no han obtenido logros, para indicarles las actividades complementarias necesarias para alumnos persistentes, para proponer correctivos disciplinarios si es el caso.
13. Cuando la clase o actividad se realice fuera del aula, el docente debe presentarse a ella, salir y regresar con los estudiantes de la misma.
14. El docente director de grupo debe actualizar la información de cada alumno en el observador al comenzar el año escolar, al finalizar cada bimestre, debe diligenciar el informe de comportamiento social de sus estudiantes.
15. desempeñar con eficiencia y eficacia los turnos de disciplina atendiendo la distribución y fusiones asignadas por la rectoría y coordinación.
16. Exigir diariamente al estudiante el aporte y presentación del uniforme establecido por la institución.
17. responder por el uso adecuado por los materiales confiados a su manejo.
18. El docente de la última hora de clase en la respectiva jornada, verifica que el aula quede en perfecto orden y aseo.
19. el docente que cite estudiantes de clase a respectivas jornada laboral ordinaria, la comunicara a las directivas del colegio, controlara la entrada, permanencia y laida del establecimiento de sus alumnos.
20. Verificar el estado en que el alumno recibe y entrega los implementos de computación, laboratorio etc.
21. Tener derecho a tener carne o escarapela que lo identifique dentro y fuera de la institución educativa como docente activo y miembro de la comunidad educativa
22. Asistir puntualmente a la hora de entrada a clases y a las situaciones de actividades extras en especial a los actos de comunidad el cual requiere índole.
23. Queda prohibido fumar en las aulas, laboratorios, bibliotecas o espacios públicos donde actúan los estudiantes.
24. Cuidar la salud del educando y las suyas lo mismo que dentro de lo natural, evitando el consumo de cigarrillos dentro de la institución, consumir licor frente a los alumnos y arrogar basura al piso
25. Dar un trato cordial a todos los miembros de la comunidad educativa.
26. Observar una conducta pública acorde con la dignidad del cargo.
27. Tratar como respeto, imparcialidad y justicia a todas las personas que tengan relación con el desempeño de su cargo
28. Intervenir y dar solución oportuna a cualquier conflicto disciplinario y/o académico con sus alumnos.
Artículo 12º. De los padres de Familia o acudientes legales:
Son deberes de los padres velar por que sus hijos reciban los cuidados necesarios para su adecuado desarrollo físico intelectual moral y social.
Son los padres quienes más tienen responsabilidades tienen en la formación de los niños y jóvenes, La institución educativa complementa y asesora dicha acción.
1. Presentarse con el hijo el día y a la hora en el momento de la matricula, trascurrido éste, no se le garantizará cupo ni jornada y suministrarle oportunamente todos los elementos necesarios para el trabajo escolar.
2. Participar activamente en el diseño, ejecución del PEI.
3. Asistir puntualmente a todas las convocatorias o citaciones establecidas por el plantel, sean académicas, disciplinarias de sicología, del consejo de padres, asociación de padres, comités o actividades donde se requiera su presencia.
4. Cancelar oportunamente los derechos de matriculas y académicos, según calendario fijado por la institución educativa, en caso de incumplimiento, el estudiante debe presentarse con su acudiente para ingresar al plantel.
5. Velar por que sus hijos o acudidos se presenten al plantel cumpliendo las normas de higiene, presentación personal y con los uniformes establecidos según el horario de clases, y demás elementos necesarios para el desarrollo del proceso educativo.
6. Comunicar a las directivas las fallas en la acción educativa.
7. Proporcionar al educando el ambiente adecuado para su desarrollo integral.
8. Responder por su valor comercial actual, por los daños materiales que su hijo o acudido cause en la institución.
9. Justificar ante la coordinación la inasistencia a las citas, convocatorias o llamados que haga la institución.
10. Controlar y verificar constantemente la asistencia de su hijo al plantel.
11. Adquirir y cumplir el manual de convivencia.
12. Solicitar permisos temporales (horas parciales) autorizando la salida del estudiante a una hora determinada.
13. Dar buen trato físico y verbal a sus hijos y dentro y fuera del establecimiento educativo.
14. Participar activamente en la elaboración y modificación del PEI y comités institucionales donde sea requerido.
15. Impulsar la creación de las escuelas para padres en coordinación con la orientadora escolar de la institución y el cuerpo de docentes.
16. Asistir a la institución según el horario establecido para la atención del padres o acudientes a recibir información académica y/o disciplinaria del alumno.
17. Adquirir y presentar el seguro estudiantil si al momento de la matricula el alumno no presenta seguridad social.
Articulo 13º. De los alumnos:
1. En horas de clase si es requerido por personal docente, docente directivo, servicio psicológico, debe presentar la correspondiente justificación.
2. Solicitar y entregar excusas antes de la primera hora.
3. Cuidar su salud y la de los demás y el medio ambiente evitando el consumo y/o distribución de cigarrillo, bebidas alcohólicas, drogas alucinógenas.
4. Fomentar la honestidad y el respeto por el bien ajeno y no favorecer a otros que vaya en contra de este principio.
5. Para las alumnas embarazadas, en el momento de la matricula o en el transcurso del año lectivo, la institución deja constancia que no se hará responsable de riesgo o costos que esta situación pueda acarrear,, las alumnas están en la obligación de avisar oportunamente a la institución educativa.
6. Cumplir con la constitución, las leyes y el Manual de Convivencia.
7. Respetar los valores patrios, sus símbolos y las autoridades democráticamente instituidas.
8. Cumplir con las normas cívicas en actos públicos, culturales, sociales y deportivos, en el colegio o cuando lo represente en cualquier lugar, haciéndolo con decoro, honor, respeto y dignidad.
9. Respetar y tratar con cortesía a su condiscípulo, docentes, directivos docentes, personal administrativo y demás empleados de la institución dentro y fuera de ella.
10. Dar buen uso de los recursos ofrecidos por la institución, en caso de daño o pérdida, responder por su valor comercial actual o entregarlo en buenas condiciones.
11. Conciliar toda contradicción o conflictos con sus condiscípulos, docentes directivos docentes, administrativos, personal de servicios y con la comunidad en general en forma respetuosa.
12. Cumplir con las tareas, trabajos escolares, lecciones, pruebas sin plagios ni suplantaciones, ni fraudes, ser honesto en cada caso
13. Permanecer en el plantel durante toda la jornada sin evadirse ni llegar tarde.
14. Portar siempre el carné estudiantil, y presentarlo cuando sea requerido en biblioteca, entrada al colegio en jornada contraria o en cualquier otra circunstancia. El no portarlo es causa de amonestación.
15. Informar cuando sea de su conocimiento todo hecho violatorio de las normas del presente manual, a las directivas de la institución.
16. Asistir puntualmente a la hora de entrada, a las clases y a las citaciones de actividades extras en especial a los actos de comunidad de cualquier índole.
17. Presentar con los uniformes establecidos por la institución educativa, según horario de clases, correctamente vestidos y aseados.
18. Contribuir al establecimiento de un ambiente adecuado a partir de la práctica de hábitos de orden, organización y adecuada presentación personal, portando el uniforme sin ningún tipo de accesorios, buzos de color persing, manillas, cambios de color del cabello (damas y varones), sin maquillaje, uñas pintadas, moño o hebillas diferentes al color negro o azul (damas); los varones bien peluqueados (cabello corto- corte clásico), sin tobilleras, aretes o similares, cachuchas u otro elementos de uso femenino.
19. Cumplir con los turnos de aseo del salón, establecidos previamente por el director de grupo.
20. Entregar oportunamente, a sus padres o acudientes legales, las citaciones hechas por cualquier miembro de los estamentos de la institución o de la Asociación de padres de familia. El incumplimiento ocasiona suspensión hasta la presentación de sus padres o acudientes.
21. Cumplir el Manual de convivencia siempre que porte el uniforme de la institución.
22. Responder inmediatamente por los daños materiales que ocasione dentro y fuera del plantel, ya sean de propiedad de éste o de sus condiscípulos y personal de la institución.
23. Asistir puntualmente y permanecer dentro del colegio en la jornada mañana de 6:30 a.m. y 12:30 p.m. y en las jornada tarde de 12:30 p.m. a 6:30 p.m. Ingresar 15 minutos antes del inicio de la primera hora de clase.
24. Llevar al colegio los materiales para el desarrollo de las actividades escolares, cumpliendo con las clases, los descansos, el toque del timbre o pito, establecido por la institución: Un timbre para entrar a clases, para el cambio de clases, para salir y suspender el descanso; dos timbres para pasar al patio y hacer formación general; tres timbres para salir de la institución.
25. No ausentarse de la institución, solo podrá hacerlo cuando los padres lo requieran y/o tengan causa completamente justificada por escrito y con autorización del coordinador, en su ausencia por el profesor de disciplina.
26. Permanecer dentro del aula en las horas de clases, y el tiempo de descanso fuera de ella. (30 p.m.) Se autoriza su ingreso con el compromiso de presentar su acudiente el día laboral siguiente y se registrará la novedad en el observador.
27. Ningún alumno podrá permanecer fuera de clases o de la actividad escolar que se realice, solo podrá hacerlo, con el previo permiso del docente o directivo docente respectivo.
28. Acatar las orientaciones de los distintos estamentos educativos relacionados con la disciplina o con las actividades académicas.
29. No traer al plantel ningún tipo de marcador no corrector.
30. Abstener de utilizar objetos que dispersen la atención o perturben el desarrollo de las clases o actividades escolares organizadas por la institución.
31. Guardar silencio y compostura durante los actos realizados en cualquier sitio del plantel y/o fuera de ella.
32. Participar activamente en el desarrollo de actividades especiales y campañas ecológicas que la institución programe.
33. Cumplir a quien corresponda y en el grupo pertinente, con el desarrollo del vigía de la salud, el servicio social y demás deberes legalmente establecidos.
34. Apoya el monitor o al comité disciplinario de alumnos de sus grupo, en las buenas propuestas para mejorar el rendimiento escolar y el comportamiento social.
35. Cuidar las plantas físicas del colegio, todos sus elementos y/o implementos.
36. Es deber del monitor de grupo cerrar el salón durante los descansos o durante cualquier otra actividad que se realice fuera de él.
37. No traer al plantel radio, grabadora o cualquier otro objeto que interrumpa el normal desarrollo de las clases o actividades, salvo que su profesor lo necesite.
38. No permanecer en la tienda escolar, ni baños en el horario de clases.
39. No se permiten manifestaciones amorosas y/o exhibicionistas dentro del plantel o fuera de él cuando se porte el uniforme del colegio.
40. No arrojar maicena, huevos, agua, papeles, chicles a las personas o al piso.
41. Tocar el timbre sin autorización
42. No ascender a los muros y árboles del colegio, ni entrar por sitios diferentes a la entrada principal.
43. Cerrar las llaves de los lavamanos cuando utilice este servicio.
44. Portar el uniforme y carné estudiantil según el horario de clases cuando asista a la jornada contraria.
CAPITULO V
ESTIMULO
Articulo 14º. Para los padres de familia o tutores:
1. Reconocimiento público por sus logros en beneficio del centro docente.
2. Representar al colegio en actividades afines al plantel.
3. Reconocimiento público por la participación en la obtención de los logros de sus hijos o acudidos en las actividades escolares.
Artículo 15º. Para los alumnos:
1. Matrícula de honor al estudiante de mejor rendimiento académico y comportamiento social excelente en cada grado (seis por jornada), durante el año escolar, conlleva a la exoneración del pago de derechos académicos de los 50%, correspondientes al siguiente grado, siempre y cuando no sea repitente. (Art. 101 Ley 115 de 1.994).
2. Mención honorífica al finalizar el año escolar, para el mejor alumno de cada grado (son seis) el rendimiento académico y excelente comportamiento social, según concepto de los docentes que allí orientan clases, en cada jornada.
3. Medalla al mejor bachiller, (uno) ICFES del colegio, con puntaje superior a 600 puntos.
4. Promoción anticipada a quienes obtengan puntajes iguales o superiores a 600 puntos en las pruebas ICFES.
5. Mención honorífica deportiva, al estudiante que se haya destacado en alguna disciplina deportiva, sin afectar su desempeño académico y de excelente comportamiento social, al finalizar el año escolar, se le exonera del pago de matrícula para el siguiente año.
6. Mención honorífica artística al estudiante o grupo que se haya destacado por las danzas, música, canto, teatro o literatura; sin afectar el desempeño académico y con excelente comportamiento social al finalizar el año escolar.
7. Reconocimiento público el día de la ceremonia de grado para bachilleres que haya cursado todos los estudios en el colegio.
8. Distinción en cartelera del cuadro de honor integrado por el mejor alumno de cada grupo al finalizar cada periodo, se tiene en cuenta el trabajo escolar y el excelente comportamiento.
9. Derecho a izar el pabellón Nacional, los mejores alumnos en las distintas actividades escolares que tenga excelente comportamiento social, según cronograma del plantel.
10. Reconocimiento público en las reuniones de padres de familia para el mejor alumno de cada grupo.
11. El grupo que se distinga durante cada periodo por su rendimiento académico (promoción del 80% de sus alumnos), comportamiento social y colaboración con la institución, se hará acreedor a un día que lo dedicará a una actividad de integración de grupo (actividad lúdica).
12. Los que el consejo Directivo considere necesario y oportunos.
13. Estímulo por parte de la asociación de padres de familia para los niveles de preescolar, Educación básica y Media académica y técnica, o no por nivel.
PARÁGRAFO: Para docentes, directivos docentes y administrativos y servicios generales. Medalla al mérito definido según criterios del consejo Directivo.
CAPITULO VI
PAUTAS DE PRESENTACIÓN PERSONAL
Articulo 16º. Portar el uniforme adoptado por la institución (Diario y Educación Física) según la jornada y el horario de clases así:
UNIFORME DE DIARIO:
ALUMNOS: Pantalón azul oscuro, zapato negro colegial (de embolar con cordón), media azul oscura, correa negra. Buzo: Blanco cuello camisero con el logotipo del colegio.
ALUMNAS: Falda: sobre la rodilla, buzo blanco, cuello camisero con el logotipo de la institución, zapato negro colegial (de embetunar con cordón y suela negra) media blanca negra.
PARA DIA LLUVIOSOS O FRESCOS: Buzo azul oscuro de manga larga, cuello en "v" con el logotipo de la institución educativa. No se admite ningún otro tipo de prenda.
NOTA: El buzo y blusa serán por dentro (Diario y Educación Física) se autoriza un buzo complementario totalmente blanco.
UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ALUMNAS Y ALUMNOS:
· Pantalón sudadera, calidad perchada, color gris claro embone rojo a los lados.
· Chaqueta manga larga perchada gris con rojo, y logotipo al lado inquiero.
· pantaloneta calidad perchada, color gris claro y embone rojo a los lados.
· buzo manga corta, calidad franela o lacos, color blanco con rojo, franja a los lados de 20cm color rojo; cuello en "v" color rojo y manga cortas y roja con logotipo al lado izquierdo.
· Tenis totalmente blanco.
· medias toralmente blancas.
NOTA: Las características de la falda para las alumnas y el uniforme de Educación física serán las que figuran en los archivos de la institución educativa, La bota de la sudadera será teniendo en cuenta los siguientes grados y tallas:
· Preescolar a 3º grado talla 6-8
· grado 4º grado talla 10-12
· grado 7º grado talla 16s
· grado 10º a 11º grado talla M-L
CAPITULO VII
NORMAS DE HIGIENE PERSONAL Y DE SALUD PÚBLICA
Artículo 17º. De las normas de Higiene personal:
1. La pulcritud en la presentación personal.
2. Preservar constantemente el aseo y buena presentación en todas las dependencias de la institución educativa.
3. Utilizar la unidad sanitaria adecuadamente y conservarla en condiciones de perfecto aseo.
4. Depositar envases y materiales de desechos en los sitios indicados.
5. Adelantar campañas preventivas frente al porte, expendio o consumo enfermedades infectocontagiosas y de transmisión sexual.
6. Observar permanentemente normas básicas de aseo personal y de salud individual.
7. Los alumnos en el momento de la matrícula presentarán el seguro de salud.
8. Formar para la adopción de una actitud responsable y positiva frente a la sexualidad y problemática ambiental.
CAPITULO VIII
BIENESTAR DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Articulo 18º. Los escenarios culturales y deportivos del establecimiento podrán ser utilizando, previa autorización de la dirección del colegio así:
1. Por integrantes de las selecciones que representan nuestra institución en las diferentes disciplinas deportivas grupos culturales presentando el carne estudiantil en portería y bajo la dirección del profesor responsable.
2. En fines de semana o festivos, la comunidad educativa podrá utilizar únicamente los escenarios deportivos del colegio previa presentación del carne estudiantil o documento de identidad (en caso de ser padre de familia). Toda actividad deportiva o cultural tendrá un docente responsable el cual solicitará con anterioridad a los directivos el respectivo permiso.
Articulo 19º. Los medios de comunicación al interior del plantel:
1. Los afiches, carteleras, públicas y demás publicaciones de carácter sociocultural, deportivo o de promoción y formativa, serán fijados en los espacios designados para ellos, previa revisión y autorización de docentes y directivos.
2. La emisora funcionará moderadamente durante el descanso y demás espacios adecuados, con la asesoría, planeación, control y responsabilidad de la persona que la dirección del colegio designe.
3. Cualquier forma de expresión comunicativa fomentará el respeto por la dignidad humana.
4. El periodo escolar estará orientado y supervisado por los docentes del área de humanidades quienes organizarán y garantizarán su circulación una vez por bimestre. El Rector creará la respectiva comisión.
Articulo 20º. De la tienda escolar:
El servicio de tienda escolar se prestará teniendo en cuenta.
1. El respecto a las cláusulas del contrato firmado entre en rector (representante legal) y el contratista.
2. La buena calidad, manipulación y variedad de los productos que se expenden.
3. Precio razonablemente justo.
4. Buena atención y aseo en la prestación del servicio y el respeto mutuo.
5. Solamente atenderá a los alumnos en horas de descanso.
6. El servicio se prestará de 6:30 a.m. a 6:30 p.m. a docentes y padres de familia.
7. El consejo directivo autorizará al rector para la celebración del contrato.
8. No se distribuirá ningún tipo de producto que contenga chicle.
Articulo 21º. De la Biblioteca:
La institución educativa tendrá a disposición de estudiantes, docentes y padres de familia y/o acudientes legales en sus bibliotecas el servicio de bibliobanco, texto pedagógicos y de investigación teniendo en cuenta:
1. Los estudiantes debe presentar su carne actualizado y con el uniforme respectivo.
2. No entrar ningún tipo de bolsos y conservar silencio.
3. No se autoriza el préstamo de texto fuera de la institución.
4. El préstamo de texto para las aulas de clase se hará 5 minutos antes y después del cambio de clase y en la hora de descanso con autorización del docente respectivo.
CAPITULO IX
COMPORTAMIENTOS QUE DIFICULTAN LA CONVIVENCIA Y PROCEDIMIENTOS.
Artículo 22º. Clasificación de las faltas:
Se consideran faltas los incumplimientos a los deberes previstos en el artículo 13. Las faltas se clasifican como leves o graves en atención a su naturaleza y efectos, a las modalidades y circunstancia de hechos, a los motivos determinantes y a los antecedentes personales de los alumnos, registrados en el observador del alumno y demás libros de control.
Artículo 23º. Faltas leves:
1. Dentro de la institución educativa, el retardo al comienzo de clase.
2. Retardo a cualquier actividad escolar, citación o actos especiales de comunidad.
3. Incumplimiento con los uniformes y/o correcta presentación personal (buzo por dentro, diario-educación física).
4. El uso de accesorios no permitidos con el uniforme.
5. La complicidad y el encubrimiento.
6. El incumplimiento de los deberes como alumno en la institución. No informar a los acudientes legales de las citaciones hechas por cualquier miembro de los estamentos educativos.
7. Ocasionar daño considerados pequeños (leves) a materiales o cualquier tipo de elemento dentro o fuera del colegio, debe corregir, arreglar o pagar los daños, el no hacerlo, se convierte en falta grave.
8. No llevar a la institución educativa los materiales necesarios para el buen desarrollo de las actividades escolares.
9. Estar dentro de los salones en horas de descanso.
10. Tomar sin autorización los elementos de estudio de sus compañeros o cualquier elemento del colegio.
11. Sacar los pupitres o escritorios de los salones sin autorización
12. Masticar chicle o consumir alimentos estando dentro de las actividades escolares.
13. Llamar por apodos a sus compañeros o a cualquier persona.
14. Falta de atención a las clases por estar en juegos, haciendo otras lecturas o actividades distintas a las clases.
15. Fomentar el desorden en el salón en ausencia del docente.
16. No guardar silencio y compostura en las actividades escolares donde se requiera o solicite.
17. Dar mal trato físico o de palabras al monitor de grupo.
18. Desorden motivado por charlas, gritos, risas, silbidos etc. En aulas, graderías o en cualquier actividad escolar.
19. Salir de las clases o retirarse de las actividades escolares sin previa autorización.
20. Llamar por teléfono y utilizar celular en horas de clase y otras actividades propias de la institución sin autorización.
21. Permanecer en los campos deportivos, unidades sanitarias o en otro lugar en horas de clase sin autorización.
22. Subirse, sentarse, escribir en las tapas de los pupitres o sobre los escritorios.
23. Ingresar marcadores a la institución
24. Lanzar agua a los compañeros y otras personas con el propósito de causar molestias.
25. No respetar ni cumplir con el reglamento de la biblioteca.
26. No portar el carne estudiantil laminado.
27. Subirse los árboles, muros, mallas sin autorización.
28. Vender cualquier artículo o elemento dentro de la institución sin autorización.
29. Incumplimiento en las labores académicas y bajo rendimiento.
30. Interrumpir las clases de otros grupos.
31. Reincidencia sistemáticas en faltas leves (tres faltas leves, dan origen a una falta grave).
32. Cometer fraude en cualquiera de los tipos.
33. Portar juegos de suerte o de azar, instrumentos utilizados para la invocación de espíritus, predicción del futuro etc. dentro del colegio.
Artículo 24º. Falta Graves:
1. El aporte de armas o elementos corto punzante, incendiarios y otros dentro o fuera de la institución que pueden poner en peligro las personas y la institución.
2. Ejecutar o inducir a otras personas a cometer actos de agresión, inmoralidad, perversión sexual, toxicomanía, embriaguez, drogadicción, vandalismo, robo.
3. Amenazar o agredir de palabra u obra a cualquier persona.
4. Ser responsable de tráfico y consumo de alucinógenos, bebidas alcohólicas y elementos robados. El ser declarado responsable de hurto, estafa, destrucción de cerraduras y otros elementos del colegio como pupitres, material de enseñanza, instalaciones eléctricas, teléfonos etc. El negarse a corregir, arreglar daños o pagarlos.
5. Escribir pasquines, pintar figuras obscenas o leyendas denigrantes, u otros texto inadecuados en los tableros, pupitres, texto escolares, muros, enseres y demás sitios dentro y fuera del establecimiento.
6. Ser condenado legalmente por la justicia por delitos cometidos.
7. Ser responsable de la obstrucción, adulteración o falsificación de documentos, fraude de cualquier índole y las mentiras.
8. Lesiones personales a cualquier persona según la intensidad y/o gravedad.
9. Escándalos públicos que perjudiquen la imagen del establecimiento educativo como: peleas, insultos, embriaguez.
10. La agresión verbal o física a: Directivos docentes, docentes, personal administrativo y de servicios del plantel.
11. Llevar, comercializar, distribuir material pornográfico en la institución educativa.
PARÁGRAFO UNO: Cuando un alumno incumple el Manual de convivencia en más de 2 faltas leves y/o deberes (articulo 13 y 23) respectivamente, se la aplicará MATRICULA EN OBSERVACIÓN y debe firmar acta de compromiso el padre o acudiente y el alumno, el coordinador, director de grupo, orientadora escolar.
PARÁGRAFO DOS: Toda falta grave será causal de CANCELACIÓN INMEDIATA DE LA MATRICULA por el comité disciplinario y suspensión mientras se tramita la cancelación por parte del Rector, mediante resolución motivada, garantizando el debido proceso y comunicada al padre de familia o acudiente legal.
Articulo 25º. Pérdida de caracteres de alumno:
Se pierde el carácter de alumno y por lo tanto todos los derechos como tal por cualquiera de las siguientes causas:
1. Incumplimiento con el artículo 6º. Del presente Manual.
2. Incumplimiento sistemático con el manual de convivencia.
3. Incumplimiento con el acta de compromiso de la Matricula en Observación.
4. Cancelación voluntaria de la matricula.
5. Inasistencia habitual injustificada a las clases más de un 25% del total previsto. Art. 53 dcto. 1860.
6. Exclusión de la institución ordenada por resolución de rectoría.
7. Presentar documento falso o cometer fraude en el momento de la matricula o para resolver otra situación de la vida escolar.
Articulo 26º. Correctivos:
La disciplina es parte integral de la enseñanza y significa control, cuyo resultado es el producto de la organización y trabajo hechos por los participantes en bien de la comunidad educativa.
Los correctivos están orientados hacia la prevención, tratamiento y corrección de comportamientos para la protección de los deberes y derechos de los estudiantes, según la falta cometida, el grado de responsabilidad, las circunstancia en que fue cometida, los antecedentes, las condicionas del alumno, el daño causado y los motivos, los cuales tienen el siguiente procedimiento aplicable de acuerdo a la categoría de la falta, se exceptúan las faltas graves (Art. 24).
1. Dialogo y reflexión.
2. Amonestación con constancia escrita en el observador.
3. Amonestación con presencia de su acudiente legal.
4. Matricula en observación y firma de acta de compromiso.
5. No renovación de la matrícula para el año siguiente, determinación tomada por el comité disciplinario a través del Rector, teniendo en cuenta las novedades registrada en el observador del alumno y/o informe disciplinario. Debe comunicarse a su acudiente legal.
CAPITULO X
DISPOSICIONES GENERALES
Los conflictos entre docentes y alumnos tendrán el siguiente conducto regular:
1. Docente-alumno.
2. comité disciplinario-alumnos involucrados.
3. rector.
4. consejo directo.
PARÁGRAFO TRES. El comité disciplinario del colegio funcionará por grupos y estará integrado por: coordinador (quien lo preside), director de grupo, personero estudiantil o representante del consejo de padres.
FUNCIONES:
1. tomar decisiones y resolver en primera instancia los incumplimientos con el Manual de Convivencia por parte de los estudiantes aplicando los correctivos del caso.
2. dar traslado al rector de los casos considerados como faltas graves (art. 24), aportando las pruebas existente y conservando, en todo caso, el derecho al debido proceso.
3. decidir la pérdida de cupo para el año lectivo siguiente de aquello estudiantes que incumplan sistemáticamente con el manual de convivencia, el acta de compromiso de la matricula en observación y/o bajo rendimiento académico. Determinación tomada por el Rector.
4. establecer estímulos para aquello estudiantes que se distingan por su colaboración en el mantenimiento del orden y la disciplina.
PARÁGRAFO CUATRO: En situaciones especiales, el coordinador tomará la determinación pertinente y en un plazo no mayor de tres días hábiles a partir de la fecha, convocará al comité disciplinario.
PARÁGRAFO CINCO: Recursos de reposición
Debe hacerse por escrito dos días hábiles siguientes a la notificación ante el coordinador.
PARÁGRAFO SEIS: Recurso de apelación
Solicitud por escrito dos días hábiles siguientes, ante la rectoría, habiéndose negado el recurso de reposición.
GOBIERNO ESCOLAR
Integrado por: El Consejo Directivo, el Consejo académico y el Rector.
REQUISITOS
1. Tener sentido de pertenencia con la institución.
2. ser responsable y portador de valores éticos, morales, democráticos y humanos.
3. Tener espíritu de liderazgo crítico y autocrítico.
PARA LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DIRECTIVO Y PERSONERO ESTUDIANTIL
1. Estar matriculado legalmente.
2. haber ingresado a la institución como alumno mínimo a partir del grado 8º en la respectiva jornada sin interrupción.
3. no tener observaciones de tipo disciplinario y buen rendimiento escolar el año anterior y primer periodo del año escolar siguiente.
NOTA: En la sede central, cada jornada elige su personero estudiantil.
PARÁGRAFO SIETE: En caso de no existir un alumno del grado undécimo que aspire a ser personero; el consejo directivo podrá autorizar la postulación de alumnos que estén cursando el grado Décimo con el cumplimiento de los mismo requisitos.
GOBIERNO ESCOLAR Y ORGANOS DE PARTICIPACION
GOBIERNO ESCOLAR: En los establecimientos estatales estará constituido por los siguientes órganos:
1. El consejo Directivo, como instancia directa de participación de la comunidad educativa y de orientación académica y administrativa del establecimiento. Promoverá la constitución de una asociación de padres de familia.
2. El consejo Académico, como instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento.
3. El rector, como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.
ORGANISMO DE PARTICIPACION: En la institución, lo conforman:
1. La asociación de padres de familia. Con representación de padres de familia y/o acudientes de los estudiantes de preescolar, educación básicas y media.
2. consejo de estudiantes. Integrado por nueve representantes así: un representante de los grados 3º.4º,5º,6º,7º,8º,9º,10º,11º.
3. El consejo de padres, integrado por los voceros de los padres y/o acudientes de los alumnos matriculados que cursan cada uno de los diferentes grados que ofrece la institución
PARÁGRAFO: Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir su representante.
FUNCIONES DE CONSEJO DE ESTUDIANTES
1. Programar charlas con los alumnos que presentan deficiencias académicas y/o de comportamiento social.
2. Elegir el representante al consejo directivo y asesorarlo en el cumplimiento de sus funciones.
3. Darse su propia reglamentación interna.
INTEGRACION DEL CONSEJO DIRECTIVO. En los establecimientos estatales está integrado por :
1. El Rector, quien lo presidiré.
2. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayoría de los votantes en una asamblea de docentes.
3. Dos representantes de los padres de familia elegidos por la junta directiva de la asociación de padres de familia.
4. Un representante de los alumnos elegidos por el consejo de estudiantes.
5. Un representante de los ex alumnos elegidos por el consejo directivo de ternas presentadas por las organizaciones que aglutinen la mayoría de ellos.
6. Un representante de los sectores productivos organizados en el ámbito local escogido por el Consejo Directivo de candidatos propuestos por las respectivas organizaciones.
INTEGRACION DEL CONSEJO ACADEMICO. Está integrado por el Rector quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plan de estudios.
PARÁGRAFO: El gobierno escolar será elegido dentro de los treinta días calendario al iniciar el año escolar.
PAUTAS PARA EL USO DE LA BIBLIOTECA
Los usuarios gozarán de los medios que estén a si alcance y deberán cumplir con las disposiciones que éstas reglamenten.
PAUTAS PARA LA ELECCION DEL PERSONERO ESTUDIANTIL
Será elegido dentro de los treinta días calendario siguiente a la iniciación de clases de cada año lectivo, en elección estudiantiles por votación directa y mediante voto secreto de los estudiantes matriculados de la respectiva jornada.
Articulo 27º. Vigencia. El presente Manual de Convivencia fue adoptado por la comunidad Leonidense en reunión efectuada en la Iglesia del Barrio Clareth, el 3 de Agosto de 1.995, Modificado y aprobadas las modificaciones: el 29 de Febrero/99 Acta No 5, el 15 de Noviembre /00 Acta No. 07, el 13 de Noviembre /02 Acta No. 09. Reemplaza todos los procedimientos y disposiciones contrarias a las aquí estipuladas y entra a regir a partir de la fecha de adopción.
Aprobadas las modificaciones según acta No. 013 del consejo directivo de julio 28 de 2006.
GUSTAVO RAMIREZ URUEÑA
Rector
DONALDO GUTIERREZ RODRIGUEZ
Coordinador jornada mañana
ORLANDO MURILLO
Coordinador jornada tarde
